又是一年暑假，今年是绍兴全面启动校内暑假托管的第二年，这周，我市多所幼儿园和中小学暑假托管班正式开班。在延续上一个暑假的精品课程外，今年，这些学校又推出了哪些特色课程，孩子们在托管班里有怎样的丰富体验？
在嵊州市爱德小学射击馆，射击教练正在教授学生如何摆放正确的射击姿势、怎样瞄准射击目标，这一暑托课程因其项目的趣味性和挑战性，吸引了67位学生前来参加，学校对这些学生进行了分批，让大家都能如愿以偿。
今年爱德小学的暑假托管中开设了暑期作业辅导、阅读、思维训练、益智游戏、手工制作等多门课程，近800名学生参加其中。
在越城区的蕺山中心小学，魔方、创意美术、阅读精读、声乐、手工等特色课程同样开展得有声有色。
学校相关负责人告诉记者，为了让暑托富有实效，更能体现托管价值，他们在今年特别增加了教育评价，让学生参与其中，完善自己的暑托体验。
记者从越城区教体局了解到，今年越城区中小学暑期托管以“基本服务+拓展服务”的模式开展，基本服务包括看护、指导完成作业、对学困生进行个别辅导与答疑等；拓展服务指学校为学有余力的学生拓展学习空间，开展科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组、社团活动等项目，供学生自主选择参加。托管从7月10日起到7月28日结束，截止目前共有19456名学生参与。此外，越城区还有83家公办幼儿园、41家民办幼儿园开办了暑期托管，总计16504名幼儿报读。
越城区教体局学前办主任 王雅莉：幼儿园办暑托的时间和经验也比较丰富了，好多幼儿园在开设暑托班时都结合自己原本的课程和办园特色进行暑期的课程安排，给孩子们带来沉浸式的学习体验，一方面满足了家长的需求，第二给暑期的孩子创设了一个更好的学习环境。
暑假校内托管“二年即痒”？
家长：暑假讲究理性搭配
校内暑假托管切实为家长解决了暑假“看护难”问题，但记者在走访中也发现，不少地区和学校的暑期托管报名人数较去年有所减少，校内暑托进入第二年，就面临瓶颈了吗？孩子们都去哪里了？
暑托开设的最初目的是解决家长在这一阶段“看护难”问题，在采访中，记者也注意到，大部分家长给孩子报名暑托，也是奔着这一目标。
不过虽然最初的目标还在，但参与暑托人数较第一年下降是个不争的事实，不少学校今年的开班数较去年明显减少。以越城区某所小学为例，去年该校两个校区共开设了13个暑托班，而今年班级数减少了3个，报名人数下降了50多人。
究竟是什么原因让暑期托管在第二年就热度下降了呢？一些家长表示，素质托管、体育课程更受欢迎；随着育儿观念的改变，一些家长也会倾向于自主安排，不想让孩子把暑假过成第三学期。
（内容来源：全媒体时空）
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