刷抖音的感受|朝花夕拾 - 绍兴E网论坛 - 绍兴地方门户网站

林冰

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倒序阅读使用道具楼主　2024-02-25 19:14:50　浙江省　

春节期间，刷“抖音”成了我的必修课。近个月下来，流量蹭蹭往上窜，化了不少G，基本上每天快到1个G，还占用了我的时间，尽管是“一则带两便”都是坐在“马桶上”刷的频，可这也是时间。
一个月左右的实践下来，说“抖音”是什么样的平台都不为过。我的体悟抖音每天都是一股“跟风潮”！本来国人的学习、借鉴，抄袭与模仿的能力就超强。加上抖音里你所需的APP信手拈来，页面中“做同款”的提示，若喜欢只要点击即可。至于，始作俑者是谁，根本无法知晓。
视频内容根据时间节点的不同，都会随时“创新”，还配有大量的，奇特的，令人眼花缭乱的风景视频，真是世界之大无奇不有，确实很诱人，能刺激你产生“做同款”的欲望！
令我费解的是，你说人家发个跳舞的，唱歌的视频，那怕是“教唱”歌曲的视频，你去模仿，你去“做同款”，我都能理解。可这两天掀起了一股“弘扬传统文化，传播国学知识”的“跟风潮”，这个风怎么跟得！
这几天刷“抖音”发现不少美女，年纪稍大的最多四五十岁，大部分都是在二十出头到三十横里，每人在自己的直播间里讲解“天干、地支”，以及“二十四”山向等，两位拿着“罗盘”讲如何操作，还有在讲解“手盘”的，大多案头还放着《易经》，镜头时不时的闪几下，以示“学问”渊博。
新的知识，新的技术，新的理念，一个老人没有发言权，只得默默地从零开始“老妞上绣绷”，小脚学步似懂非懂地学着。至于，上述所言的“传统文化”，自己曾废寝忘食，孤灯夜读略懂皮毛。但也不敢胡乱作解。对于《易》南怀瑾说过：“有人研究了一辈子，也还没有搞清楚的，包括我在内，研究了大半辈子，还跟一个初学的人差不多。”这句话里有一位大家的自谦与低调，但也道出了学《易》难的事实。
抖音里在“传播国学知识”的美女们个个口中振振有词、头头是道，手中写出来的“大大”都像会爬的蟹。一个人写的字是这个人的门面，尤其，传播传统文化属“文科”之责。滴水见阳光，见“出面相”就能知下文。加上刷抖音要流量，故不敢也从来没有看完主播们的“整堂课”。
说到跟风这个现象，并非抖音新创。古今皆有，只是抖音传播速度快，涉及面广，故显得更加突出和明显罢了。总的来说，这“跟风潮”是由诸多因素共同作用的结果，包括心理需求，媒体影响，社会环境的变化，以及红尘的种种诱惑。
一句话：抖音让我看见并走进了一个更大的更迷惑的世界。